好书推荐网 收藏本站
  • 图书作者:张忠明
    推荐理由:本书借助班级心理活动课的形式,科学、系统地介绍了职业高中学生在心理健康方面的需求,并提供了丰富的案例和教学方法,具有指导意义。
  • 图书作者:郭黎岩
    推荐理由:本书全面贯彻落实教育部颁布的《中小学心理健康教育指导纲要(2012年修订)》的指导思想和《健康中国行动——儿童青少年心理健康行动方案(2019-2022年)》的精神,科学系统...
  • 图书作者:傅宏
    推荐理由:本书旨在为广大小学生的家长和教师深入开展心理健康教育提供参考和指导,为培训小学生心理健康教育师资提供合适的教材。本书内容系统、科学并具有可读性,重点强调了实践操...
  • 图书作者:山东省教学研究室
    推荐理由:该书是一本专门针对中小学心理健康教育教师的指导用书,主要介绍了小学生心理发展的特点、学校心理健康教育的内容、组织与管理、途径与方法等方面内容,通过实践场景和拓展...
  • 图书作者:山东省教学研究室
    推荐理由:《中小学心理健康教育教师指导用书:中小学心理健康教育的理论与实践(高中分册)》旨在指导学校开展心理健康教育具体实践工作。本书囊括学校心理健康教育、高中生心理发展...
  • 图书作者:山东省教学研究室
    推荐理由:这本书作为一本中小学心理健康教育教师指导用书,由山东省教学研究室编写。本书全面介绍了中小学心理健康教育的理论与实践,以及学校心理健康教育的涵义、内容、途径、方法...
  • 图书作者:许克亮
    推荐理由:本书是一本以促进学生心智成长为目标,总结提炼了实操性较强的团体心理辅导游戏117例,涵盖了打破坚冰、相识相知、团队合作、自我探索与管理、综合能力提升等方面,适用于中...
  • 图书作者:李文柱
    推荐理由:本书以学生为主体,通过人本主义思想、积极心理学和发现教育理念,以提高学生的心理素质为目标,分为六大模块,涵盖认识自己、管控情绪、人际交往、快乐学习、尊重生命、择...
  • 图书作者:颜苏勤
    推荐理由:本书是中等职业教育德育课课程改革国家规划新教材的配套教学用书,上海市教委立项“心理健康”网络课程学习指导用书。全书分成8个单元,包括心理健康、认识自我、情绪的理性...
  • 图书作者:田俊收
    推荐理由:《心理健康素养》共8章,包括认识自我、管理情绪、青春期成长、人际沟通、学习能力、团队协作、创新思维、职业心理等方面内容。每章内容分为“心理导航”和“心理训练”两大...
  • 图书作者:韩迎春
    推荐理由:本教材结合心理学和道德教育知识,细致介绍中学生的心理健康和道德发展,内容丰富全面,具有一定的实用性和指导性。
  • 图书作者:宛蓉
    推荐理由:该教材是根据教思政厅[2011]5号文件精神《普通高等学校学生心理健康教育课程教学基本要求》进行编写,从大学生的需要和发展出发,对男女大学生分别进行心理健康知识介绍,反...
  • 图书作者:王丽萍
    推荐理由:该书以大学生生活、学习、成长中的十个心理主题为导向,从实践出发,阐释健康心理学和心理咨询的科学知识。内容生动、通俗易懂,适合大学生成长过程中使用。
  • 图书作者:陈帼眉
    推荐理由:本书主要阐述了学前儿童心理学的相关知识,包括学前儿童心理学研究的科学、方法、婴幼儿生理、动作、心理发展特点、学前儿童注意力、记忆、想象、思维、言语、情感、社会性...
  • 图书作者:郑莉君
    推荐理由:本书从人生发展与现代社会发展的视角构建了健康心理学的内容体系,阐述了现代健康心理学的基本理论、观点、研究方法;全面介绍了人生不同阶段的心理健康维护;分析了特殊群...
  • 图书作者:陆永耕
    推荐理由:本书通过理论基础、问题现象探索和案例应用三个部分,以心理学、国学、哲学为基础,结合多学科综合知识,探讨指导当代大学生从多个方面认识自我,健康发展。适用于高校学生...
  • 图书作者:夏翠翠
    推荐理由:本书从两个主人公张帅和佳琪及其身边的人物出发,贴近大学生的生活,通过案例形式阐释知识,满足学生求职欲。每章给出小结、思考题和推荐资源,采用二维码链接微课进行拓展...
  • 图书作者:刘宣文
    推荐理由:该书从理论与实践、原理与教法、操作与技术要高度融合的写作原则,对心理健康教育课程设计的支撑理论、基本环节、教学模式与技术等方面进行了全面、系统的阐述,既是操作说...
  • 图书作者:文书锋
    推荐理由:本书以通识、体验和案例教学为三大特色教学理念。共分为11个教学单元,包括自我、情绪、学习与时间管理、人际交往、爱情、人格发展与心理健康、职业生涯规划和生命教育等8个...
  • 图书作者:陈尚宝
    推荐理由:本书介绍了积极心理学的理论和方法,以小学生积极心理品质的培养为主要内容,包括基本理论知识、实践操作指引和教育故事等。适合于中小学心理辅导教师、班主任老师及广大家...