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    推荐理由:本书阐述中小学骨干教师培训的理论基础、现状与问题、政策走向,以及任务-成果取向的中小学骨干教师培训模式及其管理。以任务和成果为驱动,提高培训实效,精准、精细、精深...
  • 图书作者:鲍传友张曦丹
    推荐理由:本书共邀请了100位实践中有影响的知名校长,从校长的角度探讨师德建设的有关主题和问题,全方位解析师德建设的重要意义及其内涵,深化了对师德问题的认识,提出了有效长效机...
  • 图书作者:赵志毅
    推荐理由:本书通过实证研究出能够反映不同年龄阶段中小学生荣辱观与荣辱感的问卷量表和访谈提纲,并提出了适合我国当代中小学生心理特点的荣辱观教育内容与可操作的具体方法。
  • 图书作者:张宜海
    推荐理由:本书探讨了如何在基础教育阶段培养学生的公民意识,包括公民意识的目标,内容,怎样开展公民意识教育及其对社会主义民主政治的价值等相关问题,通过对7000名中小学生的调查...
  • 图书作者:侯耀先
    推荐理由:本书全面阐述了高效课堂教学的含义、特征、影响因素和实施意义,提出了高效课堂教学的实施原则、基本模式以及实施策略等内容,并对提高学生学习积极性的策略进行了实证研究...
  • 图书作者:刘湘溶
    推荐理由:本书旨在引导学生树立正确的思想意识和道德观念,从而营造良好的社会氛围。涵盖国家、社会、个人三个层面的社会主义核心价值观,内容深入浅出,适合小学生阅读。
  • 图书作者:周琴
    推荐理由:本书介绍了美国择校政策的历史、现状和模式,分析了教育券政策、特许学校政策和开放入学政策,并反思了择校政策存在的价值冲突和取向原则。
  • 图书作者:邓达
    推荐理由:该书提出了精神关怀德育课程的研究论题,探讨了现代教育对于精神危机的解决方案。该书引用了文化哲学研究方法论,并阐释了精神关怀德育课程的内容和实施方式。
  • 图书作者:孙其昂
    推荐理由:本书综合作者二十多年来思想政治教育学研究心得、体会,系统探讨了思想政治教育学科的基本问题和前沿问题。包含思想政治教育概念、实践、学、学科、环境、人、本质、基本精...
  • 图书作者:中国儿童中心
    推荐理由:本书结合国内外的实证研究,探讨儿童校外科学教育的重要性,分析国际校外科学教育的发展趋势和理论框架,调查分析我国儿童校外科学教育现状和问题,并提出发展方向与展望。
  • 图书作者:潘慧芳
    推荐理由:本书是围绕中国共产党第十八次全国代表大会所提出的重大理论观点、重大战略思想、重大工作部署进行的深入解读。内容包括喜迎十八大、感受新成就、访问党代表、童心永向党四...
  • 图书作者:孔凡成
    推荐理由:该论文系统介绍了语境教学原理和实践,适合中小学语文教师、高师院校语文教育专业本专科生、语文教育专业研究生和语文教育研究者阅读。
  • 图书作者:潘慧芳
    推荐理由:本书结合小学生的知识水平和认知能力,从四个主要方面对党的十八大精神进行解读,包括介绍十八大会议情况、感受新成就、访问党代表以及鼓励小学生们努力学习立志成才。这本...
  • 图书作者:马勇军
    推荐理由:本书提出图文并茂,易于理解的科学过程教育的文化品性建构观,并通过对国内不同年代和不同学科的中学理科教材中科学历史过程和科学探究过程内容的分析,探讨了实现科学过程...
  • 图书作者:李献林
    推荐理由:本书介绍了全程成功教育理论及其实践,对学生的全面发展和整体素质的提高进行了深入的探讨。重视以人为本,关注每一个学生学习和成长的全过程,是学生成功学习、成才、就业...
  • 图书作者:柳中平
    推荐理由:《数学无处不思维》是作者在湖南、香港、深圳三地的教学历程与观察笔记。该书秉承“把教育做到孩子心里去”的理念,走进课堂,关注思维,回归本心,通过教学随笔、教学设计...
  • 图书作者:许世红
    推荐理由:本书全面分析了我国基础教育领域学生评价的历史,剖析了学生学习活动、学业成就、学生特色和学生综合素质等方面的评价实践和案例,并提出了关于学生评价未来走向的思考。
  • 图书作者:黄志红
    推荐理由:本书系统梳理了课程整合的历史发展及其内涵演进,建立起“目标·内容·方式”的课程整合三维分析模式,为读者提供了深入了解课程整合理论与实践的全面指南
  • 图书作者:杨宁
    推荐理由:本书重视广东省幼儿教师队伍建设,为提升幼儿教师职业素养提供重要参考,涵盖幼教职业特点、核心素质、法律意识、课程价值、异常行为分析等多重内容,深度剖析学前教育体制...
  • 图书作者:齐光雄
    推荐理由:《教师教育综合技能训练丛书:手工制作》介绍了手工制作的概述、审美原则与成型规律、工艺与技法、制作工艺与材料的创新、小学手工制作教学活动、评价与欣赏等内容。通过手...