学校德育课程的精神视界
图书信息
书名：学校德育课程的精神视界作者：邓达,杨其勇,沈烈荣,李巍
包装：平装
开本：16
出版社：人民出版社
出版时间：2014-04-01
图书简介
《学校德育课程的精神转向》以解决现代教育中存在的文化危机和精神危机为目标，提出了精神关怀德育课程的理论和实践。该书采用了文化哲学研究方法，探索了个体道德叙事型德育课程和学习化德育课程新形态。书中提出了三种实施精神关怀德育课程的方式，包括探索传统师道的现代转换、教育对话方式和构建基本实施模式。该书对于现代教育的改革和发展具有一定的启示和指导意义。
推荐理由
该书对于当前的教育问题进行了深入的研究和思考，提出了一种新的德育课程理论和实践方法，对于新时代的教育改革有着积极的意义。推荐该书给正在思考教育问题和寻求新的教育理论和实践方案的读者。
