基础教育评价研究丛书·基础教育学生评价研究：历史沿革、现实状况与未来走向
图书信息
书名：基础教育评价研究丛书·基础教育学生评价研究：历史沿革、现实状况与未来走向作者：许世红,胡中锋,姚轶洁
包装：平装
开本：16
出版社：广东高等教育出版社
出版时间：2014-03-01
图书简介
20世纪末开始的我国基础教育领域的课程改革使学生评价逐渐得到重视，而基于学生评价的各类研究也大量呈现，《基础教育评价研究丛书·基础教育学生评价研究：历史沿革、现实状况与未来走向》即是此类研究的一个具体体现。全书首先介绍了改革开放以来基础教育领域学生评价的改革历程，然后分别从理论与案例剖析的角度对学生学习活动、学生学业成就、学生的特色和学生综合素质等方面进行了探索。该书不仅对于教育从业人员有很高的参考价值，也可以作为学校和政策制定者参考，以推动我国基础教育评价体系的不断完善与发展。
推荐理由
此书全面分析了我国基础教育领域学生评价的历史沿革、现实状况和未来走向，提供了对学生学习活动、学业成就、学生特色和综合素质等方面的实践和案例进一步剖析。本书不仅给教育从业人员带来重要的启示和指导，为政策决策者提供了有力的参考，推动了基础教育评价体系的不断发展。此书可为中国基础教育领域的相关领域的人士提供更全面的视角和更多的教育作为，非常值得推荐。