教育理论/教师用书类图书列表 (第41页)

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中学化学教学研究性学习

图书作者：衷明华

推荐理由：本书共包含实验化学教学的研究性学习、高考化学教学的研究性学习、中学化学教学的研究性学习三个部分，通过培养学生学习能力、实践能力、创新能力、社交能力和团队精神，强...
中学学生教育漫谈

图书作者：罗仁林

推荐理由：本书总结了对当代中国社会进入转型期后中学教育发展所面临的难题，以及各方所作出的一些对策进行的论述。旨在构建一个系统性的中学教育理论框架，为教育实践提供指导。
语文教学智慧研究 : 基于教师专业发展的理论与实践

图书作者：罗小娟

推荐理由：本书涵盖了多个方面的语文教学智慧，包括理论研究、实践探讨等。特别是从人本主义学习理论出发，给出了对不同智慧的启示，让教师深入了解和认识语文教学，提高专业发展水平...
用技术解决问题 : 教师信息素养88个情境实例

图书作者：龙丽嫦

推荐理由：本书探讨如何适应网络时代的碎片学习，提升教师的信息素养。通过88个情境实例，展示了如何利用信息技术来解决实际问题，并将教师信息素养的各个维度融合在一起，帮助读者养...
中学生物学知识与能力拓展系列：中学生物学教学案例与评析

图书作者：唐为萍

推荐理由：本书收录了20个教学案例，涉及中学义务教育阶段和高中阶段生物学教学案例。每个案例包括案例背景、教学过程、案例评析、教学反思与建议、课标在线、活动与检测和课外阅读与...
教师思维与教学问题意识研究

图书作者：曾拓

推荐理由：本书围绕教师思维与教学问题意识，共分九章，涵盖教学计划与决策、教学反思、教学监控、教学问题意识与诊断能力等方面的实证研究，对教师的教学思维和教学问题意识进行了思...
《少儿国学读本》教学指导用书

图书作者：许凤英

推荐理由：本书为少儿国学读物的教学指导用书，深入浅出地指引读者学习国学，沉浸于祖国文化的博大精深之中，陶醉于经典古文的深远哲理中。
名班主任的专业发展：成长历程与典型案例/学校品牌文库

图书作者：吕洪刚

推荐理由：本书汇集了48位广东省名班主任工作室主持人以及其成员的个人成长、典型教育案例，展示了班主任工作方面的成就，为广大一线班主任提供一个可借鉴的操作模式。
新编普通话训练教程

图书作者：张磊

推荐理由：该书着重介绍了数学课堂教学的核心技能，并配以典型案例和点评，为读者深入理解数学教学提供了思路。
音乐教师职业素养丛书：享受教学

图书作者：郭声健

推荐理由：本书分为四个部分：享受教学实践的点滴温暖；享受教学交流的能量传递；享受教学研究的理性沉思；享受教学理想的感召激励，深入探讨音乐教育理念和教学方法。
中学主题班会案例选

图书作者：林跃文

推荐理由：本书通过4个不同主题的案例分别探讨班集体建设对学生的影响，以及以主题班会的形式开展思想政治教育的问题。通过这本书，青年教师可以借鉴他人的成果，并依据自己聪明才智，...
班级管理与班主任工作技能

图书作者：邱淑慧

推荐理由：本书全面介绍了班级管理与班主任工作需要具备的各项技能，包括新课程的实施与班主任理念的更新、班级管理的岗位职责、班主任专业化、法制意识与以法治班、学生自治与班干部...
班主任叙事

图书作者：韩东才

推荐理由：本书收集了全省中小学班主任专业能力大赛活动中的教育故事演讲，共84篇，从中精选体现新问题、新做法、新思想的故事进行点评。编者希望通过故事的分享，激发班主任的教育思...
新课程语文教材教法

图书作者：王林发

推荐理由：本书旨在深入浅出地对语文教学如何有效实施进行分析和阐述，强调示范性、应用性和可操作性。摒弃高深、抽象的教学理论的构建，着眼于切实、可用的教学策略的研究。
中学生协同学习与元认知整合研究

图书作者：高慧冰

推荐理由：该书是作者十年来在中学生物教学第一线，坚持开展教育科学研究的结晶。通过实践检验，将协同学习与元认知整合，提供了中学生物教学开展协同学习与元认知整合研究的运行体系...
园本教研新视角

图书作者：张琼

推荐理由：《园本教研新视角》以全新独特的视角，介绍了园本教研的概念、理论思考、范式、团队文化、教师发展及职业发展计划、课例研究、参与式培训和教育叙事研究，给幼儿教师的培养...
小学综合实践活动课程的设计、实施与评价（教师教育系列教材）

图书作者：步星辉

推荐理由：《小学综合实践活动课程的设计、实施与评价》详细解读了综合实践活动课程的性质、目标、内容、活动方式，适用于小学教育专业本科、专科学生或其他相关专业人员参考。
幼儿园保育员高级研修十五讲（卓越之光·学前教育专业国（省）培项目辅修丛书）

图书作者：蔡军

推荐理由：这本书是为在职的幼儿园保育员而编写的高级研修教材。本书内容包括信念素养、知识能力、特色发展三个层面，从多个方面讲解幼儿园保育员的工作要求。
走出高中物理教学难的误区

图书作者：张茂昌

推荐理由：本书为广大物理教师和学生提供了解决高中物理教学难的有效方法和技巧，并全面阐述了如何做到高中物理教学中的“三有”。本书内容充实且翔实，读后必定会受益匪浅。
高中英语教学实践与案例

图书作者：蒋炎富

推荐理由：本书旨在赋予学生独立思考和自我表达的能力，通过创设诗意优雅幸福的课堂，达到提升学生语言人文魅力的目的。