中学英语教师阅读教学研究丛书·外语教师的专业成长：阅读教研与行动改进（第2版）
图书信息
书名：中学英语教师阅读教学研究丛书·外语教师的专业成长：阅读教研与行动改进（第2版）作者：葛炳芳
包装：平装
开本：32
页数：68页
出版社：浙江大学出版社
出版时间：2011-9
图书简介
《中学英语教师阅读教学研究丛书·外语教师的专业成长：阅读教研与行动改进（第2版）》以实际教学中存在的突出问题，同时又是高中英语教师核心的阅读教学为切入点，研究“小课题研究”对高中英语教师专业发展的影响。本书共分为四章，优秀章介绍了本次研究的主题，即阅读教学研究及其对教师专业发展的影响。第二章分析了高中英语教师在阅读教学过程中面临的问题。第三章详细介绍了本次研究团队的行动过程，讲述了如何通过“小课题研究”探索实践、思考问题、制定方案、实施行动，并结合具体案例向读者呈现了教学实践中的探索、思考和行动。第四章提出了应多元解读、试验多思、群体研修等多种方法以进行阅读教学的改进和提高。 本书通过观察与评价四个研究团队的学习与专业发展过程，向一线外语教师呈现了“天天发生在自己身边的故事”，引起共鸣。本书的研究方法和研究成果有助于促进读者在教学实践中的教师学习，提高其专业水平。同时，本书提供了多种可行的行动方案，对于教师实践教学和促进专业发展有很大帮助。
推荐理由
如果你正在从事高中英语教学，那么这本书是必读的。首先，本书以阅读教学为切入点，对高中英语教师的教学实践进行了深度的探讨和分析。其次，本书不仅提出了实际教学中存在的问题，而且为读者提供了可行的解决方案。最后，本书是通过具体案例向读者呈现教学实践中的探索、思考和行动，并结合研究成果探讨了诸多问题。这为教师的教学实践和专业发展提供了很多启示和帮助。因此，本书不仅对于高中英语教师来说是一本宝贵的参考书，而且对于其他英语教师和教育工作者也是十分有价值的。
