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  • 图书作者:李森
    推荐理由:本书是一本关于现代教学理论体系的系统性著作,共16章,涵盖教学论的本体论问题、现代教学的理论基础、现代教学原理及实施、以及教学现代化问题,适合教育理论研究者、师范...
  • 图书作者:李政涛
    推荐理由:这本书是李政涛教授多年教育理论研究和实践经验的结晶。它探索了教师的专业发展以及教师的精神宇宙,并呼吁教育者注重教师的自我重构与发现。通过阅读这本书,您能够深刻感...
  • 图书作者:卡罗琳·查普曼
    推荐理由:该书提供了丰富的策略、工具、方法、模板,涉及差异教学思想设计的各方面评估。融合脑科学研究成果,易读且适用于不同学习阶段的评估理念和策略,让教师能够系统且有计划地...
  • 图书作者:李镇西
    推荐理由:这是一本李镇西老师33年教育实践与思考的汇集。书中倡导一个理念——“幸福比优秀更重要”,认为幸福的教师有千千万万,而且就在我们身边,甚至就是我们自己。阅读这本书,...
  • 图书作者:肖思汉
    推荐理由:本书精选了第15届上海国际课程论坛的多篇国内外一流专家学者的会议论文,从理论和实践层面、国际与国内视野,聚焦于理解核心素养的内涵,建构核心素养的课程整合路径,以及...
  • 图书作者:佐藤学
    推荐理由:本书介绍了学校教育的改革和创建学习共同体的理念和实践。强调教师不仅要“上好课”,更要为每个学生提供挑战高水平学习的机会,以创造润泽儿童心田的课堂。
  • 图书作者:高国希
    推荐理由:本书提供了初中道德与法治教科书的教学设计和指导,内容科学严谨,能够有效帮助一线教师准确把握教科书的核心内容和思想观点,具有很强的引领性、针对性和可操作性。
  • 图书作者:柳夕浪
    推荐理由:本书是2016年中国教育新闻网影响教师的100本图书教师专业成长类之一,是一本可操作性极强、糅合政策与实践、为教育行政部门、学校、家长和学生树立了标杆和灯塔的专业教育著...
  • 图书作者:朱乐平
    推荐理由:本书围绕小学数学中“圆的认识”这节课,从多个方面进行深入研究,旨在帮助小学数学教师实现重点难点课的有效教学,为其开展教学研究提供可参照的蓝本。
  • 图书作者:吉姆·奈特
    推荐理由:《高效教学:框架、策略与实践》是一本为教育者和受教育者提供的教学工具书,本书提供了制订计划、教学指导、建立学习型社区等方面的实用教学策略,并总结出了一系列有效的...
  • 图书作者:蔡汀
    推荐理由:《我把心给了孩子们》是苏霍姆林斯基所有杰作中的一部精品,本书涵盖《我把心给了孩子们》、《公民的诞生》和《给儿子的信》,共三篇教育类文章。这些文章内容丰富,探讨深...
  • 图书作者:鲍争志
    推荐理由:本书针对分层教学中常见问题给出深入浅出的答案,配以23个案例详细介绍如何运用数据进行分层教学的设计、实施与评价。借助大数据,让每一个学生的全面发展成为可能。
  • 图书作者:约翰·I·古德莱得
    推荐理由:该书是美国教育史上规模较大、复杂的调研之一——学校教育研究的结晶,古德莱得为关心学校教育的人描绘出不可忽视的画面,书中所描述的现象,没有因为时间的变化而失去意义...
  • 图书作者:阿兰·柯林斯
    推荐理由:该书描述了技术对当今教育带来的变化,并探讨技术与教育之间的关系和前景。内容包括学校教育的发展历程、数字技术在学习和教育实践中的应用、学校教育与校外教学的联系等。
  • 图书作者:露西·麦考密克·卡尔金斯(Lucy
    推荐理由:该书是一本有关如何通过阅读教学来提升学生阅读能力的指南。作者从图书的选择、评估、课程形式以及如何支持阅读困难学生等方面进行了深入讨论,提供了大量案例,着重介绍了...
  • 图书作者:李玉芳
    推荐理由:本书介绍了诊断性评价、形成性评价和终结性评价的基本形式和方法,为教师进行学生评价提供理论启示和实践参考。
  • 图书作者:孙建锋
    推荐理由:《小学阅读教学创意》从单文阅读教学创意、群文阅读教学创意、主题阅读教学创意、整本书阅读教学创意、绘本阅读教学创意等五个方面,全面展现了特级教师孙建锋在小学阅读教...
  • 图书作者:李明霞
    推荐理由:该书讲述一个球球部落的故事,通过虚构的人物场景,上演真实的教与学过程,以轻松幽默的方式来传达教育内容。
  • 图书作者:朱永新
    推荐理由:该书汇集了中国著名特级教师的教学思想和方法,透过这些教师的教育智慧和教学经验,深入挖掘教育一线的实践,使读者能够更好地理解教育的思想和实际应用,对专业成长有很大...
  • 图书作者:连榕
    推荐理由:本书是一本关于高中心理健康教育的教师用书,内容包括教材设计意图、教学目标、教学重点和难点、教学结构、教学建议、教学资源以及参考文献等。本书不仅提供了丰富的教学参...