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  • 图书作者:巴斯特科曼
    推荐理由:《商务英语教师学养丛书:专门用途英语课程的设置》涵盖专门用途英语领域中的重要概念,充实且易懂,包含生动的案例。对于外语教师、研究者、ESP研究生和教材编撰者都具有极...
  • 图书作者:威多森
    推荐理由:本书是从牛津大学出版社出版的应用语言学图书中精选的10本之一,全面探讨了英语教育中的问题,如任务型教学法、英语作为国际通用语、二语习得的跨学科研究等,是广大教师和...
  • 图书作者:朱赛皮娜·巴洛西
    推荐理由:《文学语言与人物塑造的语料库语言学研究方法:析弗吉尼亚·伍尔夫的(英文版)》采用定量和定性相结合的方法,从历时和共时的角度,以弗吉尼亚·伍尔夫的小说《海浪》为文...
  • 图书作者:卡门·佛特
    推荐理由:Thisbookisathoughtfulreflectiononthefieldofsociolinguisticvariation.Itbringstogetherprominentresearcherstochallengeconventionalassumptionsanddevelopimportantcon...
  • 图书作者:Kate
    推荐理由:该书全面介绍了语义学的基本概念、研究方法等内容,并附有练习帮助巩固知识。适合语言学入门教材或者自学阅读。
  • 图书作者:束定芳
    推荐理由:本书涵盖了亚洲、欧洲、美洲和大洋洲等有代表意义的国家和地区的共105部中小学英语课程标准及其相关文件。不仅梳理了这些课标出台背后的课程改革背景,还评述了其基本理念、...
  • 图书作者:谭惠娟
    推荐理由:该书介绍了美国非裔文学史上33位重要作家的生平、作品、思想及主要贡献。通过四个板块的评介,勾画了美国非裔文学发展的基本轮廓。
  • 图书作者:程心
    推荐理由:本书通过分析伊迪斯·华顿小说中的友谊话语,探讨了新女性议题和女性友谊话语的关系。书中认为,华顿所建构的友谊话语中,存在相似性和差异性之间的矛盾,使得女性无法完全...
  • 图书作者:陈坚林
    推荐理由:本书以计算机网络为核心,探讨了如何将现代信息技术与外语课程以有机的方式进行整合。重点关注了大学英语教学改革的形势下,如何让计算机网络成为外语课程的组成部分。作者...
  • 图书作者:杨晓敏
    推荐理由:本书讲述巴黎和广州的中国人日常饮食行为比较研究,以多年实地调查为基础,探讨饮食行为受到地理、历史、文化等因素的影响,分析群体性格对人们日常生活行为的影响,探讨社...
  • 图书作者:田臻
    推荐理由:本书以构式语法框架为基础,从事件语义的角度对汉英存在构式和动词语义的互动关系进行实证研究,探索构式整体语义与动词具体语义相互作用的方式,归纳两种语言中存在构式与...
  • 图书作者:何自然
    推荐理由:本书是中国知名外语学者学术研究丛书系列中之一,由广东外语外贸大学何自然教授的文集组成,本书共包含三个部分:语用学基础、语用学应用以及语用学传播。
  • 图书作者:John Flowerdew
    推荐理由:本书为国内首次原版引进的商务英语论文集,内容包含不同领域的专业话语研究,提供了对国际商务英语沟通的深入理解,是广大商务英语师生教研和学习的必备参考书。
  • 图书作者:威廉姆斯
    推荐理由:《商务英语教师发展学养丛书·法律英语的传统与变革:规范性文本的动词结构》涵盖全球范围内英语为官方语言的母语国家政府、机构以及国际性组织颁布的正式公约、法律和法规...
  • 图书作者:汉德福德
    推荐理由:本书介绍了CANBEC语料库的建设、语料库语言学方法和商务会议结构、参会者话语实践、交际语言创造性、权势和限制等问题,对商务英语教学提出可行性建议。是商务会议研究具有...
  • 图书作者:杨敏
    推荐理由:本书通过跨文化对比语篇分析、功能语篇分析、批评性语篇分析、修辞语篇分析等不同视角,介绍了语篇分析的主要理论框架,将这些理论应用于多种新闻语篇分析的实践中,结合丰...
  • 图书作者:卡明斯
    推荐理由:本书介绍了交际障碍的概念和各种类型及其应对治疗措施,同时提供了丰富的辅助信息,适合语言学相关研究人员参考。
  • 图书作者:廖七一
    推荐理由:《翻译教学实践指南丛书·口笔译教学法:新千年的培训》是一本集国外翻译教师和研究者12篇论文于一体的专业书籍。涉及翻译教学的背景与现状、口笔译教学理论、教学原则、课...
  • 图书作者:孙迎春
    推荐理由:本书将译典编研的历史、性质与功用、对象与结构、编纂方法论、编纂原则、评价等课题进行详细讨论,可为从事译学和译典研究的读者提供参考和理论指导。
  • 图书作者:龚亚夫
    推荐理由:本书为多元目标英语课程的论述,共九章包括绪论、第二语言学习理论、交际语言教学、课程设计的需求分析、课程设计的价值体系与英语教育课程、外语教学大纲范式与设计、课程...