教育理论/教师用书类图书列表 (第6页)

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学校心理咨询督导

图书作者：曹新美

推荐理由：该书详细介绍了学校心理咨询督导的定义，目标和任务，介绍了不同流派的心理咨询督导理论，并深度剖析了学校心理咨询中的关键问题，配有多个典型案例进行实际运用的督导示例...
“幼儿个案分析”与幼儿园教学性评价

图书作者：张司仪

推荐理由：本书从理论研究、文本分析、问卷调查三个角度，系统而全面地梳理了当前幼儿园中一线教师在撰写'幼儿个案分析'，及开展教学性评价时各不相同的实际表现及其背后所隐含的观念...
有图有真相：一个幼儿园园长的微教研

图书作者：蒋惠娟

推荐理由：本书是作者以幼儿园区域活动为实践场地，对幼儿园区域教育活动进行研究的成果，并以图文并茂的方式记录了幼儿的活动过程。本书共有五章，以幼儿园区域分章。
从三维目标到核心素养：给生物教师的101条新建议

图书作者：吴举宏

推荐理由：本书为提高一线教师的教学、教研能力及教育素养，提供了具有指导性的101条建议，并划分为核心素养篇、教学设计篇、课堂实践篇、评价反馈篇、现代技术篇和专业成长篇6个部分...
从三维目标到核心素养：给地理教师的101条新建议

图书作者：沈国明

推荐理由：本书作者基于丰富的教学实践经验，提出了101条具体建议，从五个方面深入剖析地理教学的核心问题，融合教育基本规律和学科特色，为地理教师提供全面有效的教学指导。
给教师的建议

图书作者：B.A.苏霍姆林斯基

推荐理由：《给教师的建议》是公认洞悉教育本源和教师自我完善的教育必读经典，全书100条教育箴言，饱含对教育、教学的深度洞察，为教师理解学生、大众理解教育传承了一个共同的思想基...
我们怎样做教师（26则教育故事，26堂教师修养进修课）

图书作者：蔡元培

推荐理由：本书是一本探讨教育问题的优秀图书。选取了著名的教育家的代表作，阐述了教育的本质，为教师提高职业素养和专业修为极有帮助。书中案例精选，涉及诸多教育领域。
北大校长给教师的建议常读常新的教育经典，新时代教师案头必备

图书作者：蔡元培

推荐理由：本书选自北大校长蔡元培、蒋梦麟、胡适的典型作品，探究他们的治学治教理念，为教师和教育工作者提供指导和启示。
清华校长给教师的建议（跟随清华老校长、知名教育家，“亲历”如何治身、治学与治校）

图书作者：曹云祥

推荐理由：本书为教育家们的精选作品，反映了清华校长独树一帜的教育思想和治学治教理念，饱含对教育、治学、治校的深度洞察，再现清华校长与中国教育黄金时代。
历史课标解析与史料研习·国家制度与社会治理（历史课标解析与史料研习丛书）

图书作者：刘松柏

推荐理由：本书是“历史课标解析与史料研习丛书”中的一册，是高中历史教师准确把握《普通高中历史课程标准》（2017年版），并进行基于历史课标的教学的专业发展丛书。从政治体制、官...
高中历史教学设计·世界古代近代史

图书作者：赵文龙

推荐理由：本书为“新课标高中历史教学设计丛书”中的一册，涵盖世界古代近代史部分。作者依据普通高中历史课程标准和部编本历史教材，提供了单元教学设计、课时教学设计和资源拓展三...
新课标高中历史教学设计·世界现代史

图书作者：唐云波

推荐理由：本书是“高中历史教学设计丛书”中的一册，以培养学生的历史学科核心素养为目标，编写了适应合格性考试和选择性考试要求的两套教学设计，注重将史学研究成果转化为教师“教...
统编版高中语文单元教学指南（必修下册）（统编版高中语文单元教学指南丛书）

图书作者：范飚

推荐理由：该书是高中语文课程教学的参考用书，基于教育部2017年颁布的普通高中语文课程标准，提供详细的教学活动设计范例，分析课程内容、目标，为教师提供教学指导。
语文教师核心素养与提升指导

图书作者：金荷华

推荐理由：本书基于“核心素养”的语文教师专业发展的研究成果，为语文教育专业师范生、中小学语文教师专业提升提供针对性指导。全书由“聚焦篇”“发展篇”“提升篇”三大部分组成，...
幼儿玩彩墨·教师用书·小班

图书作者：武千嶂

推荐理由：这是一套适合小学幼儿的彩墨画活动课程。本作品为教师用书中的小班用书，共计38节活动内容，帮助幼儿在无意识中创作，展现自然而天真的艺术美，培养想象和创造力。
童向朗读

图书作者：王宗海

推荐理由：本书以童向朗读为核心理念，从六个方面入手，通过文字和声音引导教师教学，呈现了近200个范读音频，是一本朗读教育实用工具书。
快乐成长活动课程·教师用书（托班上）（快乐成长活动课程）

图书作者：何敏

推荐理由：本书为教师用书，涵盖与学生用书相对应的主题教学活动，包括表达、吃饭、穿脱衣服、交朋友等。每天一个活动案例，促进幼儿多元发展，特别注重幼儿独立自主能力以及健康人格...
幼儿园工作流程图解

图书作者：张欣

推荐理由：《幼儿园工作流程图解》以流程图解的形式简明扼要地展示了幼儿园管理中核心的内容，涵盖面广，具有实用性和科学性。本书是广大幼儿园管理者和教师的得力参考书。
喜欢阅读不喜欢语文

图书作者：王育栋

推荐理由：本书围绕语文学习展开，收录40篇与阅读和写作相关的文章，涉及中小学生、老师、编辑、作家和从业人员的观点和经验分享，内容丰富，角度多样，旨在引领读者摆脱语文“恐惧”...
幼儿玩彩墨·教师用书·中班

图书作者：武千嶂

推荐理由：本书是“幼儿玩彩墨”活动课程中的教师用书，适用于大班。共计38课活动内容，每课活动又分成活动目标、活动准备、活动过程和活动提示四个部分，旨在教导孩子用综合笔墨创作...