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  • 图书作者:桑德拉·邓肯
    推荐理由:本书从儿童视角出发,详细探讨了班级环境创设对儿童学习成长的重要性,给出了许多实用可行的设计策略和素材,既能够激发幼童的好奇心和求知欲,又能够塑造安全感和归属感,...
  • 图书作者:郑学志
    推荐理由:本书由国内十多位优秀班主任联袂打造,总结了初中主题班会的设计与组织技巧,并介绍了23个优秀案例。全书既具有实践指导性又具有较强的可读性。这是广大初中班主任最给力的...
  • 图书作者:薛瑞萍
    推荐理由:作者讲述了六年级教学历程,包括如何满足佼佼者的需求、构建学生学习的外部条件、授课方法、家校互动等主题,强调教师应当做冥顽的精神贵族,执迷不悟地引领学生往高处飞的...
  • 图书作者:薛瑞萍
    推荐理由:《亲近母语·薛瑞萍班级日志:书声琅琅的3年级》是国内第一部母语教学及班级成长记录,真实、自然、清晰、完整地记录了三年级孩子朗读默读的学习生活,从朗读到写作,以及孩...
  • 图书作者:薛瑞萍
    推荐理由:童年是成人的来路,童年是快乐的源泉,阅读童书的必需品。本书描述了薛瑞萍班级二年级学生的成长历程。
  • 图书作者:窦桂梅
    推荐理由:朗读是传统语文教学的精髓,是语文教学的重要内容,蕴含着语文教学的规律,也是老师应该具有的素养,跟窦桂梅老师学朗读,告诉世界你自己的声音。学会沟通,学会表达,回到...
  • 图书作者:窦桂梅
    推荐理由:窦桂梅用她的主题教学阐释语文的工具性和人文性相辅相成的关系。她带领教师团队,用主题教学编织孩子们的阅读网,让他们走向明亮、开阔的精神世界。
  • 图书作者:丁云
    推荐理由:本书为丁云老师十余年教学经验总结,阐述了童诗的定义、教育意义及提供了儿童诗歌的教学方法和技巧。适合小学老师和家长阅读,对于广大读者也有启发和借鉴意义。
  • 图书作者:徐世赟
    推荐理由:本书是作者对主题阅读的实践性的探索和思考,提供了小学语文课堂教学效率提高的实践参考。同时,努力构建语文课程与教学的一种新形态,以启迪更多老师能转变教学观念和心智...
  • 图书作者:薛瑞萍
    推荐理由:这本书籍是薛瑞萍母语课堂的完整记录,通过实录展示了她独特的母语诵读课堂教学方式。书中记录了修订版的新年级教学内容,课堂实录也可通过扫描二维码获得。无论对于一线教...
  • 图书作者:张斌贤
    推荐理由:本书汇编国内外儿童研究领域的理论研究成果,包括儿童哲学、儿童史学、儿童研究与教育、儿童文学等核心领域。读者可以通过本书了解儿童的天性资源、提升儿童在整个社会、文...
  • 图书作者:孔晓艳
    推荐理由:本书是孔晓艳老师在十一年间对儿童阅读的探索和总结,内容包括从低年级的童谣到中高年级的古诗和现代诗等,记录了儿童阅读和班级共读的历程,并具体呈现了儿童诵读的课堂,...
  • 图书作者:郭初阳
    推荐理由:本书是一本关于创意写作的书籍,以一次英国采风之旅为线索,展现了孩子们的想象力和创造力,读者可以借此领略到英国的风土人情,感受到创意写作的魅力。
  • 图书作者:亲近母语研究院
    推荐理由:本书聚焦于阅读教学和推广领域,集结了全国三十位优秀的小学语文教研员、校长和教师的叙事文章合集,采用教育叙事的方式,叙述具有情节、意义的完整故事,具有一定的教育反...
  • 图书作者:吴捷
    推荐理由:本书通过幼儿教育工作者的研究与实践,让幼儿在民俗礼节、民间艺术、民间游戏等教育活动中感知、感受和感悟传统文化,促进幼儿自主和谐的发展。该书融合了二十四节气与民俗...
  • 图书作者:潘小慧
    推荐理由:本书梳理了作者几十年来儿童哲学理论研究及实践探索的成果,从理论和实践两大维度,阐述了儿童哲学的缘起、脉络、意涵、价值和主要研究议题,揭示了哲学融入学校已有课程和...
  • 图书作者:管维萍
    推荐理由:该书呈现了语文单元读写一体的研究成果,涵盖课程、学理、案例、解疑和悦读五个部分,全面地展示了单元读写一体的教学模式和策略,对于提高学生的写作能力有一定的借鉴价值...
  • 图书作者:朱爱朝
    推荐理由:《亲近母语 点灯人丛书 朱爱朝母语课堂》真实再现了朱爱朝老师的母语课堂,带领孩子们在诗歌吟诵中体验人类与文字的内在连接,是小学语文教师极好的课堂教学范本与参考。
  • 图书作者:何伟俊
    推荐理由:本书通过还原孔子及其弟子等人物活生生的形象,从读《论语》角度出发,向读者呈现一个性格丰富、可亲可爱的孔子。
  • 图书作者:薛瑞萍
    推荐理由:本书是由著名语文教师薛瑞萍老师所撰写的,全书分为讲述、阅读、阅读课程化三部分。作为阅读课程的一部分,本书详尽地展示了薛老师课堂故事讲述的实践操作方法,对一线教师...