基于人力资源素质论的教育与开发

当今世界正处在大发展大变革大调整时期。世界多极化、经济全球化深入发展，综合国力竞争和各种力量较量更趋激烈。特别是创新成为经济社会发展的主要驱动力，知识创新成为国家竞争力的核心要素。在这种大背景下，各国为掌握国际竞争主动，纷纷把深度开发人力资源、实现创新驱动发展作为战略选择。人力资源开发与教育在各国综合国力较量中成为两个密不可分的重要方面。 本书主要分为以下四部分： 优秀部分讨论教育与教学问题，包括教改、素质教育难点和课程设置与改革的社会学依据分析等。其中，作者阐释了人力资源开发理论和教育理论的基本问题和现状，为后续的讨论奠定了基础。 第二部分探讨教育评价，包括对教育测量、高校考试方法、作文评分、德育测评等的探讨。其中，对德育测评科学化研究的意义与作用进行了剖析。 第三部分研究人力资源开发与教育，包括职业资格考评、企业员工培训方法与技术、人力资源开发理论解读员工“政治素质”等。其中，列举了多个国家的人力资源开发情况与经验，对中国人力资源可持续发展问题进行了论述。 第四部分探讨人力资源素质论与开发战略，包括人力资源系统结构分析、国际人力资源开发研究观点综述、人力资源开发是建设人力资源强国的必由之路等。同时，作者对中国建设人力资源强国的未来趋势进行了深入的分析与展望。 本书通过分析多个国家的人力资源开发情况，并对我国人力资源开发现状和实践中存在的问题展开思考与分析，推动了人力资源开发与教育的深度融合。本着理论联系实际的原则，作者还结合了多个案例，旨在为读者提供实用的参考与指导。本书是人力资源开发与教育领域专业人士和广大读者了解、掌握人力资源开发与教育相关知识的必备良品。读者通过阅读该书，将会清晰的了解到人力资源开发与教育领域的新动态和趋势，以及掌握人力资源开发的相关理论、方法和技巧，从而提高自身的人力资源素质。