教师专业知识发展研究
图书信息
书名：教师专业知识发展研究作者：马云鹏,赵冬臣
包装：平装
开本：16
全文字数：389000
出版社：教育科学出版社
出版时间：2020-05-01
图书简介
《教师专业知识发展研究》分为三个部分展示这方面的研究。优秀部分是教师专业知识的理论研究和工具开发，重点阐述有关教师专业素养和教师专业知识的理论观点与研究方法，形成本研究的理论框架，介绍研究开发的测查问卷结构框架的确定、项目的选择、问卷形成试测的过程和数据分析等。第二部分是各阶段不同学科教师专业知识研究，展示了语文、数学、英语、理科（物理、化学和生物）、体育和信息技术等学科小学、初中和高中各阶段教师专业知识的发展状况及特征，包括不同阶段各学科教师专业发展状况测量工具的开发、实际测查过程以及测查结果的分析，以此为基础，详细分析了各学科教师专业知识发展的状况、特征、存在的问题，以及改进教师职前职后教育、提高教师专业素养的策略。第三部分是有关教师专业知识研究成果对相关领域问题的作用与启示的分析，包括教师专业知识与职前教师教育改革、教师专业知识与在职教师培训等。
推荐理由
本书为广大教育工作者提供了理论研究和实践指导的教师专业知识发展研究，既有具体的应用建议，又有严谨的理论框架。无论是新教师还是老教师，都可以从中获得知识的扩展与更新，故强烈推荐！
