传承与发展：教育科学探索丛书·新文化运动中“儿童的发展”
图书信息
书名：传承与发展：教育科学探索丛书·新文化运动中“儿童的发展”作者：王浩
包装：平装
开本：16
页数：211页
全文字数：235000
出版社：中国社会科学出版社
出版时间：2012-11
图书简介
本书围绕“儿童的发现”的历史背景和概念界定展开了全面分析。作者通过对文献的梳理和分析，阐述了“儿童的发现”中有关儿童的具体内容及其特点，并对“儿童的发现”的实质进行了归纳。此外，作者对“儿童的发现”在历史上的贡献和局限性进行了探讨，并指出其对于现今中国儿童教育研究、儿童教育实践以及传统文化中儿童观的当代转型所具有的启迪意义。
本书透彻地阐述了儿童问题在新文化运动中的重要性，对于深入理解当今中国的儿童教育和传统文化中儿童观的当代转型具有重要参考价值。此外，本书的研究方法和思考框架也为我们从儿童教育的角度出发，理解和探索历史，发现当代问题，提供了新的思路。
推荐理由
本书着重探讨了“儿童的发现”对于中国儿童教育实践的意义以及传统文化中儿童观的当代转型所具有的启迪意义。作者通过对历史背景和相关文献的深入分析，完整而体系地阐述了一个时代为儿童问题所付出的探索和努力。作为当代读者，我们可以从这本书中发现新文化运动对于儿童问题提出的问题和作出的努力，在理解儿童问题、探索教育问题等方面具有借鉴意义，同时也有助于推动中国儿童教育的进步。
