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  • 图书作者:陈国杨
    推荐理由:该书探讨高中语文教学存在的问题,并提出建设性意见,以寻求突围。它是对教学核心理念的回归,是对课程标准要求的回归,是对学生需求的回归,是对读书之道的回归,是对教师...
  • 图书作者:徐国裕 著
    推荐理由:本书是一位特级教师对过去二十多年间教学实践与探索的经验总结,结合教学理论与实践,既有理论解读又有案例分析,适合年轻的教师阅读。
  • 图书作者:陈淑端
    推荐理由:本书讲述作者如何以独特的方式启发童心,并总结出了“启悟”教学法
  • 图书作者:代安荣
    推荐理由:本书主要探讨教育批判理论对教师专业化成长以及教育发展的积极作用,同时通过对各种教育现象的批判和反思,探究教育的本质和完善方向。这是一本具有较强思想性的书,能够引...
  • 图书作者:贾宗萍
    推荐理由:该书是一套以教育指导纲要和学习与发展指南为指导编写的幼儿园教学参考书,本书为小班上册教师用书。
  • 图书作者:贾宗萍
    推荐理由:本书是一本以幼儿数学发展关键经验为线索所编写的幼儿园教学参考书,共安排35个活动,涵盖分类计数、书写数字、顺数倒数、单数双数、二维坐标、相邻数、对称、测量等数学概...
  • 图书作者:贾宗萍
    推荐理由:本书是《幼儿快乐数学》丛书中中班上册教师用书,根据幼儿数学发展的关键经验,结合幼儿园教学实际编写而成,引导教师用有趣的数学活动促进幼儿的数学发展。
  • 图书作者:鲍道宏
    推荐理由:本书是三年多调查实验研究的基础上,结合国外相关经验,对我国校本课程开发理论进行反思与探讨。作者提出必须紧抓中国中小学课程面临的真实问题,适度参照国外理论,全面分...
  • 图书作者:杨江峰
    推荐理由:本书系统阐述了校本教研的内涵与意义,探讨了教师专业成长的一般规律与时代要求,阐述了校本教研与教师专业成长的关系,提出了校本教研促进教师专业成长的实施路径。同时,...
  • 图书作者:潘新和
    推荐理由:本书围绕语文教师的素养要求,对语文教师的文字情缘、文字感悟、语言追求、语言培养、科研方法、史料收集、整合创新、语文写作等提出个人观点。是一本具系统性的教育论著,不...
  • 图书作者:林湛
    推荐理由:该书旨在以福州市鼓楼第二中心小学品牌塑造与学校文化建设实践为背景,探讨学校文化建设与品牌塑造的关系及实践路径。全书共分八个方面论述学校品牌塑造理论、品牌学校的定...
  • 图书作者:贾宗萍
    推荐理由:《幼儿快乐数学活动指导手册(小班下册)》是一本以幼儿数学发展关键经验为线索的幼儿园教学参考书,分为教师用书和学生用书两种。本书为小班下册教师用书,共安排活动20个...
  • 图书作者:全国中小学体育教学指导委员会
    推荐理由:本书适用于小学六年级的体育和健康教育,是全国通用的教材,由三人教育版编写而成。书中详细介绍了六年级学生应该掌握的体育和健康知识,教师可以根据课程提供的教案来进行...
  • 图书作者:徐世贵
    推荐理由:本书为教师针对小课题研究中所遇到的问题进行指导,并给予具体的解答,包括选题、方案设计、研究过程中的关系处理等,对教师专业化成长起到了积极的助力作用。
  • 图书作者:文旭
    推荐理由:本书探讨外语教育中的课程思政,旨在培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。旨在为外语学人提供实践路径和启发。
  • 图书作者:李力加
    推荐理由:本书通过提示小学美术教师自我反思,加深对美术教育、美术课堂教学理解,推动其更好成长。本书涉及美术的各个方面,包括“造型·表现”、“设计,应用”、“欣赏·评述”、...
  • 图书作者:柯小斌
    推荐理由:这本书是一本以学生为中心,以音乐要素为线索,通过七类“音乐体验活动设计”的方式,达到让学生在参与和体验的过程中理解音乐知识的目的的教育读物。本书由深圳市福田区柯...
  • 图书作者:黄咏梅
    推荐理由:本书为案例式教学设计用书,涵盖初中和高中各27个教学案例,带领读者从教材分析到板书设计,全面指导化学教学设计。围绕核心素养,注重立德树人,培养学生解决实际问题的能...
  • 图书作者:刘维志
    推荐理由:该书介绍了初中物理实验教学的科学性、创新性、系统性和实用性,系统地介绍了初中物理实验教学策略、评价、叙事和身边物品应用研究等,可作为初中物理教师的教学参考书,也...
  • 图书作者:阳海蓉
    推荐理由:本书是一本教育类书籍,作者分享了自己多年音乐教学的经验和思考,共六章,包括备课、教材整合、班级合唱、走着唱、玩着学、教师角色转变等,作者强调一些看似不起眼的小事...