信息技术课程教学评价策略
图书信息
书名：信息技术课程教学评价策略作者：严开明
包装：平装
开本：16
全文字数：380000
出版社：中山大学出版社
出版时间：2018-01-01
图书简介
本书共分7章，优秀章为导论，介绍了教学评价的基本概念和意义；第二章为理论依据，介绍了评价理论和心理效应理论；第三章为系统技术原理，介绍了“知新”教学评价系统的技术架构；第四章为系统总体设计，详细介绍了系统模块的设计和开发；第五章为教学评价策略的设计与应用，阐述了教学评价策略实现的具体方法；第六章为应用课例分析，从实际案例中分析了教学评价策略的应用；第七章为应用研究分析，对“知新”教学评价系统的效果进行了科学分析。该书全面介绍了信息技术课程教学评价的理论和实践，并帮助读者掌握了“知新”教学评价系统的设计和应用。
推荐理由
本书是普及教学评价理念和实践操作的优秀之作。作者通过自身多年的经验紧紧抓住了教学评价的核心，提出了全面细致的教学评价策略，并将其落地成为可行的评价系统。该系统在支持教学评价的同时，也为教学提供了指南，使得学生战胜了无从下手的困扰，帮助他们充分利用信息技术来完成任务。因此，本书是一本不容错过的好书。