学习困难儿童的教育与转化

本书主要是介绍如何解决儿童学习困难的问题，全书共分为六部分。优秀部分，介绍了我国儿童学习困难的现象及类型；第二部分，分析了儿童产生学习困难的可能性心理原因；第三部分，提出了解决儿童学习困难的可行性策略，旨在为孩子创造良好的学习环境、帮助儿童树立正确的学习目标并重视儿童的养成教育；第四部分，是相关儿童学习困难的教育转化个案剖析，以此来说明解决儿童学习困难的可操作性；第五部分，是国内外名家教育故事，通过这些名家的故事来提醒读者如何培养孩子的学习兴趣和思考能力；第六部分，是儿童教育的感悟与启示，这些感悟和启示来自不同角度的思考，旨在为学生和家长提供适当的指导。 总的来说，本书既针对性强，也具有可读性。对于想要了解儿童学习困难的人士，本书提供了一份详细的参考，而对于教师和家长来说，本书更是一份宝贵的教育指南。这本书的成功之处在于相信每个儿童都有可能遭遇学习困难，而作者也相信教育可以挽救这些孩子。因此，我毫不犹豫地推荐这本书给每一个想要创造更好教育环境的人们。