体育教材内容排列理论探索与模型建构
图书信息
书名：体育教材内容排列理论探索与模型建构作者：贾洪洲著
出版社：中国社会科学出版社
出版时间：2017-08-01
图书简介
《体育教材内容排列理论探索与模型建构》是一本关于体育教材内容排列的专业著作，主要围绕2001年《义务教育体育（与健康）课程标准》的实施以后，如何科学、合理的设计体育教材内容成为每位体育教师必须回避的问题展开研究。通过文献研究法、文本分析法、访谈调查法、专家评议法、理论分析法等多种研究方法，以学习理论、课程难度理论、人类动作发展理论和敏感期理论等为理论基础，针对体育教材内容类型多、学生年龄跨度大的实际情况，构建了五种不同类型、不同情境下的体育教材内容排列模型，并提出“两向、三维”的体育教材内容排列原理。该书内容丰富，理论科学严谨，为广大体育教师提供了一种新的思路和方法，对于制定高质量体育教材具有很大帮助。
推荐理由
该书内容兼具理论研究与实践应用，采用多种研究方法，内容科学，合理，实用性强。适合广大体育教师、教育管理者和体育相关领域人士学习参考。该书提出的“两向、三维”体育教材内容排列原理，是一种创新的思路和方法，对于日后的体育教材编排和教学实践具有重要指导意义。