教育心理学 燕良轼

《21世纪教师教育课程规划教材:教育心理学》是一本教育心理学基础教材，其内容由四个部分组成，分别为教育心理学导论、学习心理、品德与个性以及教师心理与教学心理。其中，教育心理学导论部分介绍了教育心理学的研究对象、发展历程以及如何进行研究，为学习后续章节打下基础。学习心理部分包括学习的一般心理、学习的主要理论观点、知识与技能的学习、学习迁移、问题解决与创造以及学习动机等，通过详细介绍学习过程中的心理机制，帮助读者更好地理解学习现象以及如何有效地学习。品德与个性部分包括学生品德心理的形成和学生心理发展与教育等内容，旨在帮助读者了解学生品德形成的基本规律和影响品德发展的因素，为教育教学提供理论参考。教师心理与教学心理部分则介绍了教师的职业心理以及教学心理知识，为读者提供指导教学实践的思路和方法。 该书的语言通俗易懂，体例编排灵活，且穿插了知识窗、教学案例和图片、表格等形式，具有强的可读性和趣味性。无论是教育心理学专业人士还是广大教育工作者和学生，都可以从中获得丰富的心理学知识，提升教育教学水平。