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全国普通高等学校体育专业专科主干课程系列教材:学校体育学

更新时间: 2024年10月09日 访问量: 829次
图书分类 : 理论/教学
全国普通高等学校体育专业专科主干课程系列教材:学校体育学

图书信息

书名:全国普通高等学校体育专业专科主干课程系列教材:学校体育学
作者:陈文卿,谢翔
包装:平装(无盘)
开本:16
页数:200页
出版社:广西师范大学出版社
出版时间:2000-7-1

图书简介

本书的优秀章主要介绍了国内外学校体育的发展概况和历史渊源,第二章阐述了学校体育的功能和目标以及与学生身心和谐发展的关系,第三章重点阐述了学校体育课程与体育课程教学,包括学校体育课程资源开发与利用、特点、目标和教学原则与方法。第四章则详细介绍了体育课的类型和结构、组织、密度、准备、分析与评价。第五章主要讲述了体育课程学习策略与指导,包括体育课程学习策略的概述和指导。第六章则全面介绍了体育与健康课程标准以及教学计划,包括内容选编和中学体育与健康课教案编写。第七章则主要强调了体育课程学习评价,包括其目的、内容以及标准、形式和方法。第八章至第十一章则分别介绍了学校课余体育锻炼、训练、竞赛和体育教师的职业素养、继续教育等有关内容,以及学校体育的管理与法规。本书涵盖了体育专业专科教育的方方面面,在新世纪体育专科层次教育培养的要求和体育课程改革的方向下,是适合体育专业学生及相关学者阅读的专业教材。

推荐理由

如果你是体育专业学生或从事体育教育及管理的人员,那么《学校体育学》一书绝对是你不可错过的权威教材。本书不仅对于学校体育的历史渊源和学校体育课程的设置和教学进行了阐述,还介绍了体育课的类型和结构、组织、密度、准备、分析与评价等有关内容,内容涵盖面广,详尽深入。此外,在修编中摒弃原教材内容中繁、难、偏、旧的现象,强调以学生成长和健康发展为核心,更贴合当前国内基础教育体育与健康课程改革的要求,使得教材内容更为简洁、针对性更强,更具有时代特征。总之,本书核心理念贯穿教材内容之中,是当前体育教育工作必备的重要参考书籍。

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