让儿童的游戏回归本真·实践篇：建构馆
图书信息
书名：让儿童的游戏回归本真·实践篇：建构馆作者：刘红喜
包装：精装
开本：12
出版社：广东教育出版社
出版时间：2018-11-01
图书简介
本书深入探讨了共生课程的理念，以建构馆为例详细介绍了区域活动的实践。通过大量的实景案例呈现了积木区、积塑区、设计区、塑型区、环保材料区、辅助资源区、主题建构区的真实场景，详细的介绍了各区所投放的材料，同时提供了支持性策略和活动案例。本书不仅给出了幼教工作者如何实践共享区域活动的具体思路、操作方法和活动设计，还强调了共生教育的核心理念：儿童的游戏回归本真。
推荐理由
如果你是一名幼教工作者，或者对幼教工作感兴趣的家长，那么这本书是绝对值得一读的。本书不仅介绍了共生课程和区域活动的理论指导，更重要的是通过大量的实景案例展示了建构馆的各个区域的场景，并提供了丰富的活动案例和策略，可以帮助幼教工作者更好地实践共享区域活动。同时，本书的理念也值得关注和借鉴，即让儿童的游戏回归本真，注重儿童的心理健康和个性发展。
