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高瞻课程的理论与实践·数学:关键发展指标与支持性教学策略

更新时间: 2024年10月12日 访问量: 924次
图书分类 : 教育理论/教师用书
高瞻课程的理论与实践·数学:关键发展指标与支持性教学策略

图书信息

书名:高瞻课程的理论与实践·数学:关键发展指标与支持性教学策略
作者:安·S.爱泼斯坦,Ann S.Epstein,霍力岩,王冰虹,杜宝杰
包装:平装
开本:16
全文字数:177000
出版社:教育科学出版社
出版时间:2018-9

图书简介

本书详细描述数学领域9个关键发展指标和具体教学策略,阐述幼儿数学思维的发展和培养的一般性教学策略,通过真实案例展示其中每一关键发展指标的教学实践。一本专注于幼儿数学发展的指南,为教育工作者提供了有用的资源和教学策略,不可错过的好书。

推荐理由

本书全面解析高瞻课程的58条关键发展指标,详细描述并提供数学领域的9个关键发展指标与教学策略,帮助幼儿教育工作者更好地培养和引导幼儿的数学能力和思维,是一本不可多得的教学参考书,推荐给所有从事幼儿教育的工作者。