全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学
图书信息
书名：全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学作者：刘万伦
包装：平装
开本：16
出版社：复旦大学出版社
出版时间：2014-02-01
图书简介
《全国学前教育（新课程标准）“十二五”规划教材：学前儿童发展心理学》是一本系统阐述学前儿童发展心理学的教材。该书根据国家教师（幼儿园）资格考试大纲要求，编写了形成性练习册，共有10个章节的针对性练习和6套模拟试题，有助于学员通过国家教师资格考试。本书的知识体系清晰明了，配有章节学习导引与小结，方便读者理解、识记和自我检测。同时，本书适合作为学前教育专业本科生的教材，特别适合参加幼儿园教师国家资格考试的读者复习使用。
推荐理由
本书系统地阐述了学前儿童身心发展的特点以及相关的教育问题，具有针对性且知识点全面，让读者更加深入了解学前儿童发展心理学，同时适合学前教育专业本科生和准备参加幼儿园教师国家资格考试的读者。
