中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践
图书信息
书名：中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践作者：刘万伦,戴敏燕,杨莉
包装：平装
开本：32
出版社：科学出版社
出版时间：2018-02-01
图书简介
《中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践》是一本介绍中学心理健康教育校本课程开发的理论与实践相结合的专业书籍。全书共六章，优秀章是绪论，介绍了心理健康教育课程开发的背景、研究目的和意义，第二章至第五章介绍了课程开发的相关理论和心理学的相关理论，以及心理健康教育内容的设计、教学评价和实践研究。第六章则阐述了中学心理健康教育校本课程开发的实践研究，提供了一个完整的心理健康教育校本课程开发的实例。本书所提供的内容涵盖面广，系统性强，可作为中学心理健康教育教师的参考书籍。
推荐理由
中学生处于思想、心理发展敏感期，而中学心理健康教育，是培养学生身心健康的必备课程。对于沉浸在各种学习压力和人际关系冲突中的中学生来说，心理健康教育显得尤为重要。本书是根据中小学心理健康教育指导纲要的精神、课程开发理论以及中学生心理发展的特点和需要而撰写的。全书以理论为基础，具有一定的实践指导意义，对中学心理健康教育校本课程的开展具有重要参考价值。建议心理健康教育工作者、教育研究者、教育管理者、教育教学人员等人士阅读。
