基于教学行为分析的体演文化教学法理论与实证的研究
图书信息
书名：基于教学行为分析的体演文化教学法理论与实证的研究作者：姜晓
包装：平装
开本：16
全文字数：230000
出版社：苏州大学出版社
出版时间：2020-08-01
图书简介
《基于教学行为分析的体演文化教学法理论与实证的研究》主要从以下几个方面展开对体演文化教学法的探讨与研究：
首先，该书从微观视角出发，分析教师课堂教学行为背后的理论依据。其次，全方面构拟了宏观的体演文化教学法理论框架，并成功将其应用到国内汉语教学中，取得了良好的教学效果。最后，提出了将体演文化教学法应用到国内汉语口语教学中的初步设想，并对其进行了可行性分析。整本书在研究方法、内容深度和实证研究方面都具备较高水平，对汉语教学领域的研究和推广具有很高的参考价值。
推荐理由
无论是在学术研究还是教学实践中，体演文化教学法都是一个备受关注的教学策略。本书在分析理论基础的同时，还结合实际教学案例，深入探讨了该教学法的课堂操作与实践效果，在翻译把握、文化理解、语音语调等方面都有所涉及。此外，本书提出了将该教学法应用于国内汉语口语教学的设想和可行性分析，对于该领域的教学和研究具有参考意义。综上所述，这本书既适合教育学、教学科研相关专业的学生和教师阅读，也适合汉语教学工作者和研究者借鉴和推广。
