校本课程开发的理念与策略
图书信息
书名：校本课程开发的理念与策略作者：靳玉乐
包装：平装
开本：16
页数：305页
出版社：四川出版集团
出版时间：2006-12
图书简介
校本课程开发不仅仅是一种教育改革口号，更是一场真正的教育改造运动。本书深入解析了校本课程开发的意义、历史、理论基础、实施过程和策略等方面内容，帮助读者全面了解此项改革。在历史探讨章节，作者介绍了国外地方分权国家的校本课程开发和中央集权国家与地区的校本课程开发，并总结了国内外校本课程开发的经验。在理论基础章节，作者详细解析了校本课程开发的原理、基本理念和类型等重要概念。在实施过程章节，作者分别介绍了校本课程开发的条件、实施程序和策略等方面内容。针对教师与校本课程开发的关系，作者也提供了教师参与校本课程开发的意义、条件和促进措施等建议。最后，本书还提供多个校本课程开发案例，帮助读者理解学校实施该项教育改革的具体过程。
推荐理由
本书是一本关于校本课程开发的权威指南，旨在帮助学校与教育参与者了解其意义与实施策略，促进教育改革与教育质量提升。该书详细解析了校本课程开发的意义、历史、理论基础、实施过程和策略等方面内容，提供多个校本课程开发案例。如果你是一名对教育改革感兴趣的人士，或者是一位教育工作者，这本书将为你提供有益的指导和灵感。
