研究型教师的成长：理念与路径
图书信息
书名：研究型教师的成长：理念与路径作者：曹长德
包装：平装
全文字数：199000
出版社：合肥工业大学出版社
出版时间：2007-04-01
图书简介
教师成为研究者、成为创造者是时代与社会需求，更是教师自身成长之必需。这种成长需要教师转换角色，由传统的教育组织者、引导者、研究者和实践者转变为研究型教师，通过研究性学习不断提高自己。本书提供了大量的理论研究和具体方案，帮助教师逐步成长为研究型教师，并引领读者进入教育领域的创新与变革。
推荐理由
本书详细解析和阐述了如何成为一名研究型教师，通过大量理论知识和实用方案，让读者了解如何成长为专业人士，创新教育方式，发挥出自己的独到见解。对于那些想要提高自我水平的教师来说，这本书不容错过。
