博物馆与学校的合作机制研究
图书信息
书名：博物馆与学校的合作机制研究作者：宋娴
包装：平装
开本：16
全文字数：220000
出版社：上海科技教育出版社
出版时间：2016-08-01
图书简介
本书通过对博物馆与学校合作的历史渊源、现状及未来进行了细致研究，并给出了前瞻性思考。作者通过多重方法对中国馆校合作进行了整体研究，试图获得在中国情境下对该问题的新发现及新理解，以及可能的未来建构路径。研究内容包括馆校合作研究的背景、中西方馆校合作相关研究述评、西方馆校合作的脉络、现状及启示、中国馆校合作的历史芝威登、中国馆校合作的宏观背景、中国馆校合作的现状及探究、中国馆校合作中的利益相关者及关系类型、博物馆与学校台作的行为演化分析、中国馆校台作机制的构建等。本书深入剖析了博物馆与学校合作的渊源、现状及复杂性，展现了博物馆与学校合作的可能愿景，具有积极意义和重要启示。
推荐理由
本书是一本重要的社会科学研究，极具参考价值。博物馆是一类重要的教育资源，而与学校的合作更能体现其社会价值。本书通过对博物馆与学校合作机制的研究，详尽呈现了其历史渊源、现状及未来的前景，展现了博物馆与学校合作的可能愿景，对于学校教育和科普教育的改革和发展具有积极意义和重要启示。此书通过详实的研究，呈现了博物馆和学校之间合作的可能性和存在的问题，并寻找出解决的途径和方法，对于提高学校教育质量和博物馆的社会价值，具有十分重要的意义。
