教师教学研究设计指南 校本教学研究设计
图书信息
书名：教师教学研究设计指南 校本教学研究设计作者：吴永军
包装：平装
页数：174页
出版社：南京师范大学出版社
出版时间：2007-7
图书简介
《校本教学研究设计：教师教学研究设计指南》是一本理论与实践相结合的书籍，作者旨在让教师了解校本教学研究的概念、程序和方法，并帮助他们更好地开展研究工作。书中详细介绍了校本教学研究的基本程序，包括问题、设计、行动、反思、再行动和解决问题六个阶段，并以具体案例作为补充，让读者更好地理解和应用知识。此外，本书还介绍了一些实用工具、方法和技巧，帮助教师更好地开展教学研究工作。对于教师而言，本书是一本不可多得的指南，有助于他们提高教学质量和专业水平。
推荐理由
本书旨在为教师提供校本教学研究的指南，介绍其基本程序和实施方法，并通过具体案例呈现，旨在帮助广大教师提高教学质量和专业水平。校本教研是新课程背景下教师专业成长的必然选择，而《校本教学研究设计指南》则为教师提供了实用的指导和方法，可以帮助他们更好地开展教学研究工作。如果你是一名教师，特别是初任教师或想要提高自己专业水平的教师，那这本书一定值得一读。