基于学习进阶的中学物理教学改进研究：机械运动与力
图书信息
书名：基于学习进阶的中学物理教学改进研究：机械运动与力作者：姚建欣 何春生 等/著,郭玉英 罗莹/丛书主编
包装：平装
开本：16
页数：312页
全文字数：300
出版社：北京师范大学出版社
出版时间：2020-07-01
图书简介
学习进阶研究对课程规划、教材编写、教学改进、评价设计等教育诸多方面均具有巨大价值。本书在回顾学习进阶研究传承与发展的基础上，聚焦中学物理课程中“机械运动与力”主题，详细介绍基于学习进阶的科学教学设计模型以及教学改进流程，展示该主题学习进阶的研究基础、整体图景及各二级主题的进阶发展层级和关键概念的学习进阶。本书不仅附有教学改进案例，而且还具备诸多实用价值，可供物理教师和课程与教学论研究生参考。
推荐理由
《基于学习进阶的中学物理教学改进研究：机械运动与力》作为一本专注于中学物理教育教学改进的实用型书籍，可为物理教师和研究生提供具有参考价值的教学方法和改进思路。本书通过系统性地介绍学习进阶理论与实践，有助于物理教师和研究生理解学生的学习进程，并能够根据学习进阶的特征与规律，依据科学教学设计模型开展教学改进，提升教学效果，使学生更好地掌握物理知识及其应用能力。此外，本书主题明确，内容详尽，可作为教师参考的理论和实践指南，对提高物理教育的教学和研究水平具有实际意义。