为有生活价值的学习而教/课程与教学改革成果丛书（第一辑）

《为有生活价值的学习而教/课程与教学改革成果丛书（优秀辑）》是文海教育集团的教学改革理论与经验的总结。这本书是针对目前教学中的问题，提出切实可行的解决方案的。作者以文海学校十几年的教学实践为基础，探索了如何为有生活价值的学习而教的方法，分为七个章节，涉及课堂教学、学科教学、课程开发和构建、真实性评价和学生个性发展、教师培训等方面。本书从课堂教学方法、学科教学方法和课程构建三个方面在理论和实践上阐述了对于有生活价值的学习和教学方法的探索和提出。书中提出了“尽量少讲，多让学生去探究”、“先学后教，探索能力导向”等课堂教学的改革思想，提供了很多有益的教育启示；在课程开发方面，书中也提出了从课堂走向课程以及“有生活价值的文课程”等方面的思考和探索；在评价学生方面，阐述了从知识量化向知识运用转变以及评价是否为终生学习打下基础等观点，尤其是对于学生成长、个性化教育等方面的探索和设计，信仰跟随全书的“真实性评价与学生个性发展”这一最后一章，给了我们很多灵感。每一章节都对应着文海学校进行教育改革的历程和具体实践探索。这本书将教育理论和教育实践相结合，融会贯通，是一本值得教师和教育工作者深入阅读和思考的珍贵之作。