实践本位的传统文化教育创新模式/课程与教学改革成果丛书（第一辑）
图书信息
书名：实践本位的传统文化教育创新模式/课程与教学改革成果丛书（第一辑）作者：何俊,浙江省教育厅教研室
包装：平装
开本：16
出版社：浙江教育出版社
出版时间：2018-01-01
图书简介
《实践本位的传统文化教育创新模式/课程与教学改革成果丛书（优秀辑）》有针对性地解决了当前传统文化教育中对“优秀的”传统文化缺乏基本认知、流于表层知识学习，未内化为人格培养，缺乏实践的分层与多元路径等问题，从根本上提升传统文化教育的有效性。构建了中小学传统文化教育的实践本位“一枝四叶”创新模式，探索出行之有效的提升传统文化教育实施五步骤，包括儿童认知发展理论与传统文化教育分层设计、校本课程的建设、传统文化教育中的田野考察与研学旅行教法、寓教于戏、寓教于艺等方面。本书总结升华了已有成果，为后续深化传统文化教育与研究提供借鉴与参考，是中小学传统文化教育实践的指南。
推荐理由
本书是一本专注于中小学传统文化教育实践的指南，通过提供实践本位的“一枝四叶”创新模式，探索出具有实用性的提升传统文化教育的五步骤，既能满足当前社会对于传统文化教育的需求，同时又能够满足中小学教育者对于传统文化教育的研究需求。本书内容全面，系统化，帮助读者从根本上提升传统文化教育实施效果，是一本值得中小学教育者认真研读、借鉴的教育类图书。
