为高级思维能力而教：提升教师课程建设能力
图书信息
书名：为高级思维能力而教：提升教师课程建设能力作者：江梅
包装：平装
开本：16
全文字数：312000
出版社：华南理工大学出版社
出版时间：2014-05-01
图书简介
《为高级思维能力而教：提升教师课程建设能力》从课程建构的角度，分享了如何提升教师高级思维能力的鸢尾花(IRIS)综合课程。书中详细介绍了该课程的基本理念、目标、内容、设计思路及实施策略。涵盖了高级思维能力的概念、国内外研究概况以及综合实践活动在课程中的应用。此外，书中还详细介绍了如何设计鸢尾花(IRIS)阅读模块上的问题支架，以及基于劣构问题求解的综合实践活动等案例。值得一提的是，书中还分享了高级思维能力测评工具、测评结果分析，帮助教师对学生的高级思维能力进行量化评估。此书受众面广，不论是教育工作者还是想要提高个人课程设计水平的人士，都能从中受益匪浅。
推荐理由
本书详实深入的介绍了如何从课程建构的角度提升教师高级思维能力的鸢尾花(IRIS)综合课程，包括其基本理念、目标、内容、设计思路及实施策略。书中还分享了高级思维能力测评工具、测评结果分析以及案例解析。本书不仅适合于中小学教师，也适合于课程设计人员和其他教育工作者。如果你想提高课程设计能力，提升学生高级思维能力，请务必阅读本书。
