新数学教育哲学
图书信息
书名：新数学教育哲学作者：郑毓信
包装：平装
开本：16
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2015-07-01
图书简介
在新时代，数学教育发生了很大的改变，数学也成为了人们生活和工作的一部分，对数学的要求也变得更加高。本书作者郑毓信教授是中国数学教育哲学研究的领军人物，本着对数学教育工作者提高数学教育哲学修养的期待，著有《新数学教育哲学》一书。本书重点分析了数学观、教育目标、学习观、教学观等多维度、多角度的数学教育问题。尤其是建构主义、四基、三维目标、自主探索、合作交流等学习方式，以及数学文化等概念的阐述，给数学教育工作者以深入的思考和反思。本书的时代性和针对性是相当高的，对于当前中国数学教育的发展，对数学教育工作者的业务素养提升，都有较强的指导意义。
推荐理由
《新数学教育哲学》这本学术著作，是中国数学教育哲学研究领军人物郑毓信教授的力作，涵盖数学观、教育目标、学习观、教学观等多个方面，对于当前中国数学教育的改革具有重要的指导作用。对于教师而言，需要具备深入的数学教育哲学修养，而本书正是对此领域的较为系统的总结与探讨，因此我强烈推荐给所有对数学教育改革发展、数学教育哲学及相应教育思想有深入研究需求的读者。
