课程的逻辑（基于核心素养的学校变革系列）
图书信息
书名：课程的逻辑（基于核心素养的学校变革系列）作者：钟启泉
包装：平装
开本：16
全文字数：252000
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2019-08-01
图书简介
本书聚焦课程文化的创新和课堂教学的重建，围绕课程目标、课程内容、课程策略、课程评价、课程政策以及教师角色等范畴的问题，旨在回答我国学校课程改革进程中直面的一系列课题。从“知识本位”向“素养本位”的转型，是当今时代课程发展的逻辑。本书作为基于“核心素养“的学校变革系列丛书（全三卷）中的第二卷，探讨我国学校教育变革的图像。
推荐理由
本书是由当代教育名家、著名课程学者钟启泉教授力作，回答我国学校课程改革进程中直面的一系列课题，是基于核心素养的课程，以及基于“课程”的“教学”，对原书内容进行了修改和补充。聚焦课程文化的创新，为当今学校变革提供了理论支持和思路指导，值得一读。
