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万千教育 怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略

更新时间: 2024年10月09日 访问量: 814次
图书分类 : 教育理论/教师用书
万千教育 怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略

图书信息

书名:万千教育 怎样评价学生才有效:促进学习的多元化评价策略
作者:Ellen,Weber,陶志琼
包装:Paperback
开本:16
页数:322页
全文字数:196000
出版社:中国轻工业出版社
出版时间:2016-1-1

图书简介

《怎样评价学生才有效--促进学习的多元化评价策略》体现了当前学生评价改革的趋势,呈现了使评价变得有效的理念、方法和策略。其核心是如何通过评价促进学生的学习。本书将理论与实践有机结合起来,在多元智能理论、人本主义、合作学习理论、建构主义、标准化测验理论的基础上,阐明了学生评价的基本过程。该书擅长运用生活和工作中的实例来阐述评价观念与方法,通俗易懂、实践指导性强,适合教师学习与借鉴。

推荐理由

如果你想让更多的学生从评价中获得更多的收益,那么这本书可以为你提供实用的方法与策略。作者韦伯、陶志琼在多年教学、研发经验的基础上,通过大量实例系统阐述学生评价的基本过程,富有可读性,具有较强的实践指导性,是中小学教师、教育教学管理和研究人员的参考用书。