回归突破：“生命·实践”教育学论纲
图书信息
书名：回归突破：“生命·实践”教育学论纲作者：叶澜
包装：平装
开本：16
页数：336页
出版社：华东师范大学出版社
出版时间：2015-2-1
图书简介
回归突破：“生命·实践”教育学论纲是华东师范大学教育学系叶澜教授20年“新基础教育”研究、30余年教育学基本理论和方法论研究的集成之作。全书由“导论”和“上/下编”共五章组成。本书涉及教育学的两大基本问题：元研究层面的“教育学是什么”和基本理论层面的“教育是什么”。上编集中回答清楚“教育学是什么”，明确教育学作为“复杂综合学科”的独立品性。下编进入对“生命·实践”学派的基因式概念“生命”与“实践”作了多层次、多维度的深度解读，不仅从结构、过程、功能等多维度表达了“教育”丰富复杂的内在规定性，而且通过对寓于文字中的中国文化传统之内核、智慧与境界的教育学解读，形成了“教育是点化生命的人间大事”、“教天地人事育生命自觉”的中国式表达，体现了“生命·实践”教育学的中国原创性。
推荐理由
本书是华东师范大学教育学系叶澜教授的集大成之作，开创了“生命·实践”教育学派，并深刻探讨教育的本质。推荐给教育研究者、教育工作者和师生备用。本书让读者重新认识思想理论与实践的关系，对于推动当代中国教育学发展、促进中国教育实践和文化建设，具有重要意义。
