中国大学生二语写作能力的认知诊断评估/外语文化教学论丛
图书信息
书名：中国大学生二语写作能力的认知诊断评估/外语文化教学论丛作者：李航
包装：平装
出版社：浙江大学出版社
出版时间：2019-12-01
图书简介
本书详细介绍了认知诊断评估技术在二语写作领域的应用，探索了认知诊断模型的选择和认知诊断检查表评分项的修正和完善。通过对1075份作文的分析和相关性验证，详细描述了二语写作认知诊断检查表的设计和效度验证，并探讨了认知诊断分析结果的有效性检验和与传统评分方法得分间存在的关系。本书对二语写作教学和研究具有重要意义。
推荐理由
对于英语学习者而言，写作能力的提高永远是一个难点。本书基于认知诊断评估技术，详细解读了二语写作认知心理过程和涉及的认知属性，提出了二语写作认知诊断检查表，并通过大量的数据分析、评估和验证，深入探讨二语写作能力的认知诊断评估技术和有效性检验。这本书不仅适合英语教师和研究人员，还适合英语学习者进行自我诊断和提升写作能力。
