英语话语的多维研究

《英语话语的多维研究》是对英语语言学中“英语话语”的多角度研究专著。本书分为两部分，优秀部分探讨了英语话语标记语的语用和认知功能，并从关联理论框架下分析了话语标记语在话语产生和理解中的作用。第二部分以中国英语学习环境下的教师话语为研究对象，利用沃尔什的SETT框架对数据进行分析并探讨了教师话语在课堂中的作用。通过调查研究得出了结论，即了解教师课堂话语的功能及特点可以有效提高第二语言的学习效率。本书对于语言学专业的学生和英语教师而言都是一本值得推荐的书籍。“,“ 《英语话语的多维研究》是一本内容丰富的专著，作者从语用和认知两个角度对英语话语的多个方面进行了深入探究。书中不仅剖析了话语标记语的语篇功能，更加注重与实际教学紧密相连的探讨。对于英语教学工作者而言，本书提供了有益的指导和新颖的思路。同时，本书还提出了引人深思的思考问题，对教师话语在课堂中的功能与作用进行了细致地探讨，并针对性地提出解决办法。因此，我强烈推荐《英语话语的多维研究》给所有对英语教学和语言学方面有兴趣的读者。