教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：学前儿童心理学
图书信息
书名：教育部人才培养模式改革和开放教育试点教材：学前儿童心理学作者：王振宇,王振宁
包装：平装
开本：16
页数：222页
出版社：中央广播电视大学出版社
出版时间：2007-8
图书简介
该教材详细介绍了学前儿童心理发展的生物学基础，包括遗传及其机制、大脑的结构和发展、胎内环境对儿童心理的作用等内容。此外，对学前儿童的各个方面的心理发展，如认知、情感、社会化等，也进行了深入浅出的讲解。该教材的知识点丰富，图文并茂，具有很高的知识密度和实用性。通过学习关于儿童心理发展的各种理论，读者能够开阔视野，更好地了解儿童的心理发展过程和特点。而且，本教材的编写者是权威的教育专家，其理论见解和实践经验值得借鉴和学习。推荐给所有有关儿童教育和心理学的人士。
推荐理由
该教材是一本权威且实用的教育教材，详细介绍了学前儿童的心理发展，具有很高的知识密度和实用性。通过学习本书，读者能够更好地了解儿童的心理发展过程和特点，并将其应用于实践中，对幼儿教育具有很好的指导意义。建议所有有关儿童教育和心理学的人士阅读本书，提升自己的专业知识和实践技能。
