教育辅导系列：儿童故事治疗
图书信息
书名：教育辅导系列：儿童故事治疗作者：杰洛德·布兰尔,林瑞堂
包装：平装
开本：16
出版社：四川大学出版社
出版时间：2005-10-01
图书简介
本书由布兰戴尔医生撰写，他有丰富的临床经验和清晰条理分明的叙事风格。通过理论和案例，探讨了故事治疗在评估、建立统整感及改善儿童心理状况方面的作用，以及在评量成果的研究工具中的应用。本书也介绍了如何通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长。推荐给广大家长和儿童心理医生。
推荐理由
本书介绍了“说故事”在儿童心理治疗中的独特效果以及案例。作者布兰戴尔医生撰写清晰，且融合了理论和实践。本书重视故事治疗在评估、建立统整感及改善儿童心理状况方面的作用，并通过案例介绍了如何通过故事中的幻想和隐喻了解儿童内驱力的冲突、内心挣扎、焦虑、罪恶感及侵略态度，并在回应故事中通过故事人物的互动和说听双方的互动，引导儿童认识世界，丰富其应对方式，宣泄情绪困扰，促进其成长。推荐给有关心理治疗领域的专家或者从事儿童教育的家长。