学校积极心理学手册（第2版）
图书信息
书名：学校积极心理学手册（第2版）作者：迈克尔·J.弗朗,Michael J.Furlong,里奇·吉尔曼,Rich Gilman,E.斯科特·休布纳,E.Scott Huebner,张大均,张骞,王金良
包装：平装
开本：16
全文字数：720000
出版社：西南师范大学出版社
出版时间：2017-10-01
图书简介
本书全面介绍了学校积极心理学的理论和实践，包括测量何提升学生希望感、乐观情绪和感恩，如何提高学生的学习动机和学业自我效能，如何建立积极的学校氛围和教师学生关系，以及如何促进学校的心理韧性。此外，本书还介绍了国外学校积极心理学的研究和实践，为读者提供了新思路和参考。本书语言简练、内容丰富，不仅适合心理学研究人员，还非常适合教育工作者、学校管理者和家长阅读。
推荐理由
本书是一部全面介绍学校积极心理学的教材，内容包括理论和实践。作者除了深入介绍了各种心理概念和测量工具外，还提供了丰富的实践案例和推荐阅读，实用性强。此外，本书还涉及国外学校的积极心理学实践，可以帮助读者更客观地看待问题。总之，本书不仅能让读者了解积极心理学的基本概念和相关测量工具，还能给读者提供实践参考。