如何实现三维目标：让学生与文本共鸣的诵读教学
图书信息
书名：如何实现三维目标：让学生与文本共鸣的诵读教学作者：张连元,马立,宋乃庆
包装：平装
开本：16
页数：263页
出版社：西南师范大学出版社
出版时间：2010-7
图书简介
《如何实现三维目标：让学生与文本共鸣的诵读教学》着眼于解决学生在诵读中的不理解、不感兴趣、不积极参与等问题，系统介绍了如何实现学生与文本共鸣的诵读教学方法。书中内容包括诵读在语文教学中的作用、诵读技能教学、诵读技巧教学、诵读基调教学、诵读审美教学、诵读宗旨教学、“以读促学”教学模式、教学模式之拓展和评价，以及具体的教学案例等。通过本书可以深刻认识到诵读教学的重要性，掌握行之有效的诵读教学方法，有效地解决学生在语文学习中的问题，培养出具有多方面素养的优秀学生，提高教学质量。
推荐理由
该书详尽地阐述了诵读在语文教学中的重要性及其实现方式，对于教育工作者和家长均具有重要意义。对于教育工作者而言，可以从中获得关于诵读教学的实用方法，提高诵读教学的水平，培养出具有多方面素养的优秀学生。对于家长而言，可以通过阅读这本书，了解到诵读教学在语文学习中的重要性，帮助孩子更好地理解课文，积极参与到诵读教学中来。推荐这本书给学生家长和教育工作者，让更多人了解到诵读教学的重要性和实现方式，共同提升学生的语文素养和多方面素养。