追寻教育研究之道：结构主义、后结构主义与教育研究方法论
图书信息
书名：追寻教育研究之道：结构主义、后结构主义与教育研究方法论作者：李克建
包装：平装
开本：16
页数：286页
出版社：光明日报出版社
出版时间：2011-12
图书简介
本书围绕结构主义、后结构主义和教育研究方法论进行多层面的分析与深入思考。优秀章介绍了结构主义从“主体”到“结构”的视角转换，阐述了结构主义方法的兴起及对教育和教育研究方法的影响。第二章探究了结构主义方法论与教育研究之间的关系。第三章介绍了后结构主义从“结构”到“解构”的视角转换，阐述了后结构主义对教育和教育研究方法的挑战。第四章介绍了解构与批判的后结构主义方法论与教育研究之间的关系。最后一章是在跨文明对话中探索教育研究之道，并提出了对我国教育研究提供新的工具的建议。该书简单易懂，深入剖析了结构主义和后结构主义对教育研究的影响和挑战，是教育研究领域不可多得的一本好书。
推荐理由
本书展示了结构主义、后结构主义的思想脉络及其与教育研究之间的关系，为教育研究者提供了新的思考视角和方法论的挑战。该书既有理论深度又有实践案例，简单易懂，可供教育研究领域的专家学者以及教育工作者参考和借鉴。推荐阅读！
