2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目：终身学习认证的理论与实践
图书信息
书名：2010年教育部人文社会科学研究青年基金项目：终身学习认证的理论与实践作者：宋孝忠
包装：平装
开本：16
全文字数：290000
出版社：中国水利水电出版社
出版时间：2013-09-01
图书简介
在终身学习时代，终身学习认证制度可以使人们在非正规与非正式学习环境中获得的知识与能力得到正式认可，进而激励人们积极践行终身学习。本书通过从历史的演进、概念的转换、价值的变迁和实践的推动四个层面深入探讨终身教育、终身学习和学习社会等主要概念的理论研究与实践推动，具体探析终身学习认证的理论基础、概念与内涵、实施原则与实践模式等。在国别研究中，选择英国、法国、美国、日本和韩国等国家作为研究重点，具体而微地分析这些国家推进终身学习认证实践操作的成功经验和发展趋向。在构建研究中，深入分析我国大陆地区和我国台湾地区终身学习认证的现状与存在的问题，从法律政策支持系统、组织机构支持系统、制度程序支持系统等方面具体构建我国的终身学习认证制度，以期为我国终身学习体系的构建提供有力的理论支撑和实践指导。
推荐理由
本书从多个角度对终身学习认证进行系统而深入的研究，可以为广大教育工作者和社区教育工作者提供丰富有力的理论支持和实践指导。对于关心终身学习发展的读者来说，本书也是一本不可多得的研究参考书。