教育研究论丛（第2辑）
图书信息
书名：教育研究论丛（第2辑）作者：戚万学
包装：平装
页数：173页
出版社：山东人民出版社
出版时间：2011-12
图书简介
本书是一本涵盖了多篇论文的学术著作，主要讨论了如何做一名智慧型校长以及如何以限额申报制度保障课题研究质量等话题。每篇论文都从不同角度探讨了这些话题，并通过实证分析为教育研究提供了新的思路和方法。例如，《复合式认知策略对二年级学生阅读理解的影响》一文研究了复合式认知策略对学生阅读理解的影响，结果表明这种策略可以有效提高学生的阅读理解能力。又如，《从课程到校本模式：追求拓宽育人空间和提升教学质量》一文则介绍了在课程改革的基础上如何构建校本课程，以提高教学质量和拓宽育人空间。本书适合教育界工作者和研究生阅读参考。
推荐理由
本书集中讨论了当今教育领域存在的问题，并提供了一些有效的方法和思路来解决这些问题。每篇论文都通过实证分析来论证其观点，能够给读者提供很多有价值的启示和帮助。如果您是一名教育领域的从业者或者是一名研究生，本书将是您不可多得的参考资料。
