核心素养下初中物理“激活—探究”教学模式研究
图书信息
书名：核心素养下初中物理“激活—探究”教学模式研究作者：张军民,陈喜
包装：平装
开本：16
页数：186页
全文字数：270000
出版社：苏州大学出版社
出版时间：2021-03-01
图书简介
全书共分六章，优秀章主要是课题的形式部分，围绕“激活—探究”教学模式的建构研究进行论述；第二章从理论上对相关概念进行界定，介绍该模式的研究现状、目标、内容和方法等；第三章主要是通过教学案例、课堂观察等方式，分析该教学模式的构成；第四章是理论研究部分，为实践提供支撑和借鉴；第五章主要总结了实践研究所取得的成果和存在的问题；第六章则选取了苏科版初中物理全册进行模式实践，为读者提供了相关的实践案例。
推荐理由
作为一名教育工作者，我强烈推荐这本《核心素养下初中物理“激活—探究”教学模式研究》。本书系统阐述了“激活—探究”教学模式的基本要素、基本程序、基本环节、基本原则等，有助于我们更好地引领学生，也为一线教师提供了一种更加优秀的教学方式。而且，作者通过具体案例的分析，使得教育理论更加贴近实际，有助于我们更好地理解并实践该教学模式。
