孤独症儿童的行为教学
图书信息
书名：孤独症儿童的行为教学作者：刘昊
包装：平装
开本：16
页数：228页
出版社：华夏出版社
出版时间：2010-3
图书简介
本书通过深入浅出的方式，详细阐述了ABA训练课程，为初学者提供了一个完整的教学体系。优秀章介绍了ABA的概貌，包括基本理念、操作规范等。第二章着重介绍了ABA的内核——行为，并对强化物、强化策略进行了介绍，并提供了行为改变策略。第三章则着重探讨后果控制策略，包括消退、区分强化、塑造、刺激控制、链接、惩罚。第四章则介绍了前提控制策略，包括了解和应对孩子的感知觉特征、行为习惯，以及视觉提示手段的运用。第五章重点讲述了策略的综合应用，包括ABA策略的应用、两种综合方法等。第六章引入了回合试验教学，包括回合的定义、练好“精要秘籍”等。第七章则介绍了如何在日常生活中使用ABA，包括情境教学、维持与泛化等。第八章则讲述了如何组织规划长期的教学，包括制订教学计划、应用行为“分析”等。本书不仅具有理论价值，更是实践指南，推广ABA训练课程，提高孤独症儿童及相关障碍儿童的康复治疗效果。
推荐理由
本书提供了一整套完善的ABA训练课程，适合初学者学习。作者融合自身教学经验，以通俗易懂的语言详细讲述了ABA的基本理念和操作规范，阐明其在孤独症及相关障碍儿童的早期教育和康复训练中的应用价值。对于家长、教师、研究人员而言，本书是一本优秀的实践指南。
