国外课程改革政策以及价值取向
图书信息
书名：国外课程改革政策以及价值取向作者：杨燕燕
包装：平装
开本：16
页数：189页
出版社：浙江大学出版社
出版时间：2010-7
图书简介
在课程研究领域，探析一个国家的课程政策，可以窥见其课程权力的分配现状、政治制度、文化传统和适应全球化的变通和调适。杨燕燕的新著《国外课程改革政策及其价值取向》从保守主义、自由主义、效率主义和生态主义的不同取向对课程政策的价值合理性依据进行条分缕析，并分析了四种价值取向在不同国家、地区的实施背景和策略选择的差异性，为研究别国推进课程改革提供了借鉴和启示。该书不仅是课程政策制定、实施以及评价的理论基础和依据，而且是课程工作者用以了解外国课程改革方法与经验的重要参考。
推荐理由
本书在国外课程政策的研究方面提供了独特的视角，以四种不同的价值取向作为分析框架，准确把握各国课程政策的价值取向，并揭示其政治制度、文化传统、课程政策与课程改革之间的关系，为研究别国推进课程改革提供了有益的经验和启示。强烈推荐给所有从事课程研究、课程改革和教育政策制定的学者和政策制定者阅读。