对话教学：中学历史课堂教学模式的创新与实践
图书信息
书名：对话教学：中学历史课堂教学模式的创新与实践作者：刘洪生
包装：平装
开本：16
全文字数：200000
出版社：暨南大学出版社
出版时间：2021-01-01
图书简介
《对话教学：中学历史课堂教学模式的创新与实践》为中小学教育智慧文库的一本重要的教育类书籍。本书作者将历史课堂置于对话教学的背景下进行考察，详细关注历史课堂提问的设计、历史课堂提问的有效性、历史课堂提问策略的优化，以及学生历史学科核心素养的培养和提高、对话教学的课堂评价、对话教学的实施成效等，全面构建了科学实用的历史对话教学理论体系，并提供了实施路径与策略性建议，旨在指导历史课堂上对话式教学的科学规范实施。对于学生、教育工作者及历史学者来说都是值得一读的经典之作。
推荐理由
本书详细介绍了对话式教学在中学历史课堂中的创新与实践运用，以历史课堂提问、学生历史核心素养的培养、对话教学的课堂评价等为切入点，探讨对话式教学的课堂实施成效。对于中小学历史课堂教师和教育工作者来说，本书提供了实用的策略和实施路径，并提升了历史教学效果。同时，读者还可以从中了解到构建科学实用的历史对话教学理论体系的方法和思路，也可以帮助学生更好地理解和掌握历史知识。