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双语研究:从理论到教育实践

更新时间: 2024年10月09日 访问量: 961次
图书分类 : 教育
双语研究:从理论到教育实践

图书信息

书名:双语研究:从理论到教育实践
作者:郑新夷
包装:平装
开本:16
页数:325页
全文字数:278000
出版社:厦门大学出版社
出版时间:2013-1

图书简介

双语(甚至多语)现象日益剧增,相关的研究也迅速发展,众多学者参与这一领域的研究,从语言学、心理学、生理学、社会学和教育学等不同学科进行的研究已十分深入,科学地分析和论证形成双语或是多语现象的原理和过程,但这些学术研究大多在各自领域里独立进行,各自为营常常引发学术争论。《双语研究:从理论到教育实践》花费了大量篇幅介绍国外双语研究的历史和进展,为研究者拓展研究视野,努力推动双语言现象的交叉学科研究。《双语研究:从理论到教育实践》分上下两篇:上篇介绍双语理论和实证研究;下篇介绍双语的教学实践和欧洲美国的双语政策,编译了四份美国双语学校英语语言教学课程的实践指南。总而言之,《双语研究:从理论到教育实践》对双语研究的介绍分理论、方法、应用和实践四个方面,结合认知、生理、发展社会、语言学和教育学的多学科领域,阐述第二语言学习的过程和原理,涉猎甚广,比如微观的个体特征,包括生理变化到社会文化的影响,比如相关的语言学要素到个体学习语言的心理特征,乃至教育政策的制定、学校教学实践。

推荐理由

《双语研究:从理论到教育实践》是一本介绍双语现象的综合性学术著作,它涵盖了双语研究的理论、方法、应用和实践等多个方面,该书阐述了第二语言学习的过程和原理,对于研究者具有很高的参考价值。此外,该书还编译了四份美国双语学校英语语言教学课程的实践指南,有助于读者了解美国的双语教育政策和实践,探究不同国家对于双语教育的各种问题,值得一读。

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